各有关单位：

为贯彻落实《教育部关于加强新时代教育科学研究工作的意见》（教政法〔2019〕16号），进一步加强有组织的教育科学研究，经省教育厅同意，决定开展2026年福建省教育科学规划课题申报工作，有关要求如下。

一、申报对象

全省各级各类学校、教育科研机构、教育系统事业单位的教学、科研和管理人员等（以下统称教师）。

二、申报程序

2026年，福建省教育科学规划课题按级别分为重点课题、一般课题。各设区市（含平潭综合实验区，下同）、高等学校、省属中小学校（含中职学校、幼儿园）、省属事业单位等负责组织相关教师申报课题（重点课题的申报，可委托高水平研究团队承担）。本项目限额申报，择优向省教科规划办推荐参评；其中参评重点课题的数量，不超过申报限额的20%（可四舍五入）。

三、申报要求

（一）重点课题申报负责人应具备以下基本条件之一。

1.具有正高级专业技术职称。

2.作为负责人主持过省级教育科研课题（已结题）。

3.作为主要成员（含负责人排名前6）参与过国家级教育科研课题（已结题）。

4.作为主要成员（含负责人排名前6）参与的课题前期研究成果（理论观点、政策建议、咨询报告、教育教学改革成果等），获省教育厅采纳运用（含奖励表彰）。

（二）一般课题申报负责人应具备以下基本条件之一。

1.具有高级专业技术职称。

2.获得博士学位。

3.作为负责人主持过市级教育科研课题（已结题）。

4.作为主要成员（含负责人排名前6）参与过省级教育科研课题（已结题）。

5.作为成员参与过国家级教育科研课题（已结题）。

6.作为主要成员（含负责人排名前6）参与的课题前期研究成果（理论观点、政策建议、咨询报告、教育教学改革成果等），获设区市教育行政部门采纳运用（含奖励表彰）。

（三）重点课题申报团队成员（含负责人）不超过10人，一般课题申报团队成员不超过7人。课题申报团队应依据《2026年福建省教育科学规划课题指南》（附件2），在充分论证的基础上，结合实际对选题进行具体设计。选题应突出问题意识、学科视角，表述应科学严谨、简明规范，避免引起歧义或争议；需在论证材料中对选题作出说明，介绍选题研究的核心问题、视角等。重点课题申报应聚焦综合性研究，以及跨学校、跨学段、跨学科的系统性、协同性研究。

（四）避免一题多报、交叉申请和重复立项。每位教师只能作为负责人申报1项省教育科学规划课题。各类在研国家级、省级教育科研课题（结题文件或证书日期在2026年6月30日之前）的负责人，不得申报2026年省教育科学规划课题。每位教师参与申报的省教育科学规划课题不得超过2项。各类在研国家级、省级教育科研课题的团队成员，不得以内容相同或相近的选题进行申报。

（五）课题申报团队应如实填写申报材料。如存在弄虚作假、抄袭剽窃等情况，一经查实，省教科规划办将取消参评资格或撤销立项；相关人员三年内不得申报省教科规划办推荐或立项的各类课题。

本通知所指的国家级教育科研课题包含国家社会科学基金、教育部、全国教育科学规划领导小组办公室等设立的教育科研项目或课题；省级教育科研课题包含省社会科学基金、省教育厅、省科技厅、省教育科学规划领导小组办公室、国家一级学会等设立的教育科研项目或课题；市级教育科研课题包含设区市教育行政部门、设区市教育科学规划领导小组办公室或教育研究机构、高等学校等设立的教育科研项目或课题。

四、申报材料

（一）材料清单

1.申请评审书（按填报要求加盖相应公章）。

2.设计与论证活页（不体现申报团队相关信息）。

3.申报资格证明复印件（加盖申报负责人所在单位公章）。

4.课题申报汇总表（加盖推荐部门/学校/单位公章）。

课题申报团队应按上述材料清单，分别准备纸质版、电子版材料，并确保相关信息一致。

（二）有关要求

1.课题申报材料由各二级单位汇总后，统一报送省教科规划办。

2.《申请评审书》《设计与论证活页》、资格证明、《课题申报汇总表》等申报材料的纸质版交至科技信息楼南1214（A4纸双面印制左侧装订，设计与论证活页一式四份，申请书、资格证明材料一式两份）；同时，将电子版发送至科研处邮箱skc@mnnu.edu.cn（邮箱已设置自动回复），邮件主题、《课题申报汇总表》命名为“姓名+2025年课题申报”。

3.课题申报材料报送截止时间为2026年7月10日。

五、其他事项

（一）课题获准立项后，研究时间一般为2年（协同研究课题可按工作需要设为1年），最长期限不超过5年。建立重大决策咨询研究快速响应机制，重点课题在高质量完成研究任务后，推荐单位可根据工作需要，适时向省教科规划办提出结题申请。

（二）课题获准立项后，省教科规划办将按立项级别、成员排序等，对课题研究团队成员的人数进行调整。

（三）课题负责人应为结题必需成果的独立或第一作者。

1.重点课题结题必需成果。课题组形成的理论观点、政策建议、咨询报告、教育教学改革成果等，获省教育厅采纳运用（含奖励表彰）；或在CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊上发表1篇文章（在《教育评论》发表，或文章被人大复印报刊资料全文转载，视同在核心期刊发表）；或在高校学报、省级教育机构主办CN刊物上发表2篇文章；或出版1本学术著作。

2.一般课题结题必需成果。课题组形成的理论观点、政策建议、咨询报告、教育教学改革成果等，经省教科规划办认定具有较大参考价值；或在高等学校、省级教育机构等单位主办的具有CN刊号的教育类、学科类期刊（以《中国图书馆分类法》为准）上发表1篇文章；或作为第二作者参与出版1本学术著作；或主持编写1本教材。

（四）鼓励推荐单位、负责人所在单位为课题研究提供经费支持。

校内联系人：潘小焮

电话：2590120

科研处邮箱：skc@mnnu.edu.cn(邮箱已设置自动回复)

附件：

2026年福建省教育科学规划课题指南.pdf

2026年福建省教育科学规划课题申报相关表格.zip

科研处

2026年6月30日